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  <title>Comentarios en May Colombiana</title>
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  <updated>2007-05-23T19:28:58Z</updated>
  <author>
    <name>may ling  villota pimentel </name>
  </author>
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    <title>Comentario en </title>
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    <updated>2007-05-23T19:28:58Z</updated>
    <author>
      <name>Omar Villota Hurtado</name>
    </author>
    <summary>No se trata de escribir un articulo. Es clasificar conceptos y relacionarlos jerarquicamente, como por ejemplo:

my.htm

...</summary>
    <content type="html">
&lt;p&gt;No se trata de escribir un articulo. Es clasificar conceptos y relacionarlos jerarquicamente, como por ejemplo:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;my.htm&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. Medios T&#233;cnicos&lt;br /&gt;
Prop&#243;sito de la relaci&#243;n: &#191;qu&#233; entrega esta tecnolog&#237;a a &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;distancia? &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1.1. Objetos f&#237;sicos&lt;br /&gt;
1.1.1. Impresos&lt;br /&gt;
1.1.2. Kits&lt;br /&gt;
1.1.3. Grabaciones de audio y video&lt;br /&gt;
1.1.4. Medios computacionales &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1.2. Audio&lt;br /&gt;
1.2.1. Radio&lt;br /&gt;
1.2.2. Audiocassettes&lt;br /&gt;
1.2.3. Telefon&#237;a&lt;br /&gt;
1.2.4. Audioconferencia &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1.3. Video&lt;br /&gt;
1.3.1. Por medio de ondas electromagn&#233;ticas&lt;br /&gt;
1.3.1.1. Televisi&#243;n&lt;br /&gt;
1.3.1.1.1. Abierta&lt;br /&gt;
1.3.1.1.1.1. Local&lt;br /&gt;
1.3.1.1.1.1.1. VHF&lt;br /&gt;
1.3.1.1.1.1.2. UHF&lt;br /&gt;
1.3.1.1.1.2. Regiones extensas&lt;br /&gt;
1.3.1.1.1.2.1. Satelital&lt;br /&gt;
1.3.1.1.2. Restringida&lt;br /&gt;
1.3.1.1.2.1. Local&lt;br /&gt;
1.3.1.1.2.2. Cable&lt;br /&gt;
1.3.1.1.2.3. MMDS&lt;br /&gt;
1.3.1.1.3. Regiones extensas&lt;br /&gt;
1.3.1.1.3.1. Satelital&lt;br /&gt;
1.3.2. Por medio
&lt;/p&gt;
    </content>
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    <title>Comentario en LA FILOSOFIA...</title>
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    <updated>2007-05-16T17:19:15Z</updated>
    <author>
      <name>Omar Villota Hurtado</name>
    </author>
    <summary>No se trataba de hacer articulos con hiperv&#237;nculos. Se construir una taxonomia. En el ejercicio sobre el tema de filosof&#237;a ...</summary>
    <content type="html">
&lt;p&gt;No se trataba de hacer articulos con hiperv&#237;nculos. Se construir una taxonomia. En el ejercicio sobre el tema de filosof&#237;a las relaciones de pensadores universales podr&#237;a ser un ejemplo, no obstante no contiene hiperv&#237;nculos no sub-subclases. Adem&#225;s el orden no es del todo claro.
&lt;/p&gt;
    </content>
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    <title>Comentario en COMO HACER PARTICIPAR  DE LAS TECNOLOG&#205;AS  A LIMITADOS VISUALES Y MUTILADOS DE LA  GUERRA ?</title>
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    <updated>2007-05-09T18:49:23Z</updated>
    <author>
      <name>Omar Villota Hurtado</name>
    </author>
    <summary>
Anotaciones a su respuesta:

1- Cu&#225;les son los "diferentes programas para estimular he incentivar a estos individuos con...</summary>
    <content type="html">
&lt;p&gt;Anotaciones a su respuesta:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1- Cu&#225;les son los "diferentes programas para estimular he incentivar a estos individuos con el fin de superarse en medio de las tecnolog&#237;as"&lt;br /&gt;
2- Incomprensible este p&#225;rrafo "por ejemplo si nos relacionamos a aquellos individuos que acuden a ciertos dispositivos donde se genera un lenguaje mas factible y comprensible para su capacidad de entendimiento sin desvalorizar sus nociones acerca de la tecnolog&#237;a y al mismo facilitando esta limitaci&#243;n visual;"&lt;br /&gt;
3- Cu&#225;les son esos "ciertos dispositivos donde se genera un lenguaje mas factible y comprensible"&lt;br /&gt;
4- El "sistema de lenguaje Braille" es para los materiales f&#237;sicos, como impresos, no para los materiales digitales en las redes virtuales ni teclados en este sistema. Habr&#237;a plantillas en aquel sistema que sobrepuestas al teclado normal facilitaria la escritura del invidente, pero la lectura de textos, &#191;c&#243;mo la har&#237;a?&lt;br /&gt;
5- C&#243;mo se "implementar&#237;a unos distintivos auriculares" para que el invidente lea los textos digitales?&lt;/p&gt;
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